{"id":11998,"date":"2022-10-08T15:54:52","date_gmt":"2022-10-08T13:54:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ghs-berlin.de\/?p=11998"},"modified":"2023-09-28T10:38:35","modified_gmt":"2023-09-28T08:38:35","slug":"neues-aus-dem-fachbereich-latein","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ghs-berlin.de\/?p=11998","title":{"rendered":"Romes next Topmodel &#038; die Kursfahrt nach Rom"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; admin_label=&#8220;header&#8220; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; background_image=&#8220;https:\/\/www.ghs-berlin.de\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/AdobeStock_280138926.jpg&#8220; background_size=&#8220;contain&#8220; custom_padding=&#8220;||300px|&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_row _builder_version=&#8220;4.16&#8243; background_size=&#8220;initial&#8220; background_position=&#8220;top_left&#8220; background_repeat=&#8220;repeat&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; custom_padding=&#8220;|||&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220; custom_padding__hover=&#8220;|||&#8220;][et_pb_text admin_label=&#8220;Text&#8220; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;]\n<h1 style=\"text-align: center;\">Neues aus dem Fachbereich Latein<\/h1>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;]\n<p style=\"text-align: justify;\">Der Fachbereich Latein konnte im Verlaufe des vergangenen Schuljahres viele tolle, neue Projektideen im Unterricht umsetzen, von denen wir hier gerne berichten m\u00f6chten. Zun\u00e4chst ging es inhaltlich um &#8222;<i>Rome&#8217;s Next Topmodel&#8220;, <\/i>wobei sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Latein-Wahlpflichtkurses 9 im Rahmen eines Unterrichtsprojektes unter anderem mit folgenden Fragestellungen zur r\u00f6mischen Mode auseinandersetzten: Welche Kleidung trug die einfache Bev\u00f6lkerung? Trugen alle die Toga? Welchen Schmuck und welche Accessoires kannten die R\u00f6mer*innen? Es wurde gelesen, diskutiert, anprobiert und eine Menge Fotos geknipst. Herausgekommen sind die Portfolios dreier aufstrebender r\u00f6mischer Modelabels, deren Kreativit\u00e4t keine Grenzen kennt und die es mit den \u00fcberlieferten Traditionen und Konventionen nicht ganz so genau nehmen.<\/p>\n<p>Viel Spa\u00df beim Entdecken alter und neuer Modetrends!<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=&#8220;1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;1_3&#8243; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_button button_url=&#8220;https:\/\/www.ghs-berlin.de\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/latein-.pdf&#8220; url_new_window=&#8220;on&#8220; button_text=&#8220;Modelabel 1&#8243; button_alignment=&#8220;left&#8220; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; box_shadow_style=&#8220;preset3&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8220;1_3&#8243; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_button button_url=&#8220;https:\/\/www.ghs-berlin.de\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Latein-Modenschau.pdf&#8220; url_new_window=&#8220;on&#8220; button_text=&#8220;Modelabel 2&#8243; button_alignment=&#8220;center&#8220; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; box_shadow_style=&#8220;preset3&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8220;1_3&#8243; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_button button_url=&#8220;https:\/\/www.ghs-berlin.de\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Latein-Projekt_-Modenschau_-1.pdf&#8220; url_new_window=&#8220;on&#8220; button_text=&#8220;Modelabel 3&#8243; button_alignment=&#8220;right&#8220; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; box_shadow_style=&#8220;preset3&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_text _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; hover_enabled=&#8220;0&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220; sticky_enabled=&#8220;0&#8243;]\n<p style=\"text-align: justify;\">Dar\u00fcber hinaus ging es f\u00fcr zwei Deutsch-Leistungskurse und den Lateinkurs der 11.Jahrgangsstufe kurz vor den Sommerferien auf gro\u00dfe Kursfahrt nach Rom. Unter dem Motto <em>&#8222;Sommer, Sonne, Sehensw\u00fcrdigkeiten und eine Menge Spa\u00df!&#8220;\u00a0<\/em> erlebten alle Teilnehmer*innen bei extremer Hitze viele spannende und erkenntnisreiche Momente, die wohl noch lange in Erinnerung bleiben werden. Den vollst\u00e4ndigen Bericht zur Kursfahrt k\u00f6nnt ihr euch hier anschauen:<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_button button_url=&#8220;https:\/\/www.ghs-berlin.de\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Rom.docx.pdf&#8220; url_new_window=&#8220;on&#8220; button_text=&#8220;Bericht Kursfahrt&#8220; button_alignment=&#8220;center&#8220; _builder_version=&#8220;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8220;default&#8220; box_shadow_style=&#8220;preset3&#8243; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Fachbereich Latein konnte im Verlaufe des vergangenen Schuljahres viele tolle, neue Projektideen im Unterricht umsetzen, von denen wir hier gerne berichten m\u00f6chten. 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