{"id":9568,"date":"2021-01-22T10:26:49","date_gmt":"2021-01-22T08:26:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ghs-berlin.de\/?p=9568"},"modified":"2022-05-03T10:37:45","modified_gmt":"2022-05-03T08:37:45","slug":"der-informatikfachbereich-stellt-sich-vor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ghs-berlin.de\/?p=9568","title":{"rendered":"Das Fach Informatik stellt sich vor"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.15″ background_image=“https:\/\/www.ghs-berlin.de\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/AdobeStock_12877809.jpg“ custom_padding=“||230px|“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row _builder_version=“4.15″ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.15″ custom_padding=“|||“ global_colors_info=“{}“ custom_padding__hover=“|||“][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.15″ global_colors_info=“{}“][et_pb_row _builder_version=“4.15″ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.15″ custom_padding=“|||“ global_colors_info=“{}“ custom_padding__hover=“|||“][et_pb_text admin_label=“Headline |Beitragstitel“ _builder_version=“4.15″ global_colors_info=“{}“]\n

Das Fach Informatik stellt sich vor<\/h1>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.15″ background_size=“initial“ background_position=“top_left“ background_repeat=“repeat“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.15″ custom_padding=“|||“ global_colors_info=“{}“ custom_padding__hover=“|||“][et_pb_text _builder_version=“4.15.1″ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]\n
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Der Informatikunterricht wird bei uns schon viele Jahre im Grundkursbereich angeboten. Wir verf\u00fcgen \u00fcber ein Schulnetzwerk, mit dem unsere beiden Computerr\u00e4ume an einen Server angebunden sind. So kann man aus jedem Raum dieses Netzes auf das Internet bzw. auf seine pers\u00f6nlichen Daten im Homeverzeichnis zugreifen. Einer der beiden Computerr\u00e4ume wird ausschlie\u00dflich f\u00fcr den Informatikunterricht genutzt. Hier k\u00f6nnen die Sch\u00fcler an 16 Computer einzeln arbeiten. Der andere Raum bietet mit 25 Rechnern auch f\u00fcr andere F\u00e4cher die M\u00f6glichkeit, die Computer im Unterricht zu nutzen. Au\u00dferdem dient dieser Raum auch als Arbeitsraum f\u00fcr Sch\u00fcler in Freistunden. Ein Pool von 16 Notebooks mit einem dazugeh\u00f6rigen Access-Point gestattet einen flexiblen Einsatz von Rechentechnik in den anderen Unterrichtsr\u00e4umen.<\/p>\n

Ausz\u00fcge ausgew\u00e4hlter Inhalte und Kompetenzen im Fach Informatik:<\/p>\n

Klassenstufe 7:<\/span>
Kennenlernen des Arbeitsplatzes und des Netzwerkes im Fachunterricht
Benutzung eines Office-Paketes
Erarbeitung von Pr\u00e4sentationen<\/p>\n

Klassenstufen 9 + 10:<\/span>
Algorithmen und Programmierung
Benutzung von Programmierumgebungen
Erlernen der Programmiersprache JAVA oder Python
Datensammlungen und einfache Datenbanken<\/p>\n

Sekundarstufe II:<\/span>
Programmierung und Softwareentwicklung
Grundlagen objektorientierter Programmierung
Erlernen einer funktionalen Programmiersprache \u2013 Haskell
Spezielle Algorithmen
Kryptologie und deren Grundlagen
Theoretische Informatik
Technische Softwareprojekte<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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